Indietro tutta

Un maestro è assegnato ad una nuova classe.

Il maestro, per valutare il grado di preparazione dei suoi nuovi allievi, prepara le prove d’ingresso.

Il maestro presenta le prove ai suoi nuovi alunni (in gergo scolastico si dice “somministra le prove”).

Gli alunni eseguono i compiti preparati dal maestro.

Il maestro corregge i compiti e si fa un' idea dei livelli di preparazione dei suoi nuovi alunni.

Il maestro, dal risultato delle prove d’ingresso, decide di elaborare un primo percorso di apprendimento calibrato proprio per quella classe.

Il maestro punta soprattutto alla costruzione, al recupero e al potenziamento di quei requisiti senza i quali i suoi nuovi alunni incontrerebbero serie difficoltà ad apprendere nuovi concetti e a svolgere nuove attività.

Alcuni genitori degli alunni della nuova classe incontrano il maestro e indispettiti pronunciano: “Maestro, lei è indietro con il programma!”.

E il maestro, ad alcuni genitori della sua nuova classe, :”Insegnare è saper maneggiare con cura un faro acceso: usato di notte, dietro al cammino del viaggiatore, gli rende ben visibile la strada da percorrere, posto davanti al suo cammino lo abbaglia e lo disorienta”.

Stretta è la foglia, larga è la via, dite la vostra che ho detto la mia.